Um Novo Olhar para a Tela: A Construção do Conhecimento Profissional (TPACK) de Professores de Química a Partir da Análise de Vídeo como Recurso Pedagógico Digital A New Perspective on the Screen: The Construction of Chemistry Teachers' Professional Knowledge (TPACK) Through Video Analysis as a Digital Pedagogical Resource
Thiago Bernardo Cavassani ; Joana de Jesus de Andrade ; Rosebelly Nunes Marques*
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Instituto de Química, Universidade Federal Fluminense,
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