Realidade Aumentada no Ensino de Química Orgânica: uma Abordagem Imersiva e Interativa para o Ensino de Isomeria Plana e Espacial Augmented Reality in Organic Chemistry Education: an Immersive and Interactive Approach to Teaching Structural and Spatial Isomerism
Pamela R. Patricio* ; Willian F. Reis; Rodrigo A. Castro; Gabriela M. P. C. Andrade
Editoria da RVq - Editoria da RVq - PubliSBQ
Instituto de Química, Universidade Federal Fluminense,
Campus do Valonguinho, 24020-141, Centro, Niterói-RJ, Brasil
E-mail: rvq@sbq.org.br