RVq

Sociedade Brasileira de Química

• Home
• Instruções aos Autores
  • Template
  • Instruções aos Autores
• Instruções aos Avaliadores
• Corpo Editorial
• Contato
• Informações Gerais
  • Sobre RVq
  • Taxa de Publicação
  • Fonte de indexação
  • Fator de Impacto
  • Copyright
  • Form - Copyright & Permission

Artigos no Prelo

Edição Atual

Edição Anteriores

Galeria de Capas

Prêmio Rvq

Normas Éticas

Src="https://s3sa-east-1amazonawscom/staticsitessbqorgbr/rvqsbqorgbr/images/orcidgif"> RS ASR CMS GAht. Avaliação das Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Estado do Rio de Janeiro para o Ensino de Química, Física e Biologia no Ensino Médio Durante o Primeiro ano da Pandemia de COVID-19. Rev. Virtual Quim.. 2021;13(6):1404-1413

Imprimir PDF PT

Avaliação das Estratégias Pedagógicas Utilizadas no Estado do Rio de Janeiro para o Ensino de Química, Física e Biologia no Ensino Médio Durante o Primeiro ano da Pandemia de COVID-19 Evaluation of Pedagogical Strategies used in the State of Rio de Janeiro for Teaching Chemistry, Physics and Biology in High School During the First Year of the COVID-19 Pandemic

Ricardo Soares ; Márcia Cristina Santiago de Mello; Maurício Gonçalves Margalho; Angela Sanches Rocha ; Cleyton Martins da Silva ; Graciela Arbilla Conteúdo não disponível Voltar Topo